Mestre de Matemática - Professor de Matemática - Banco de Talentos

A Escola Lumiar adota uma abordagem inovadora na educação, baseada em projetos interdisciplinares, participação ativa dos estudantes e desenvolvimento de autonomia. Nosso objetivo é proporcionar experiências de aprendizagem significativas e conectadas à realidade, estimulando o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a aplicação prática da matemática no dia a dia dos estudantes.O Mestre de Matemática na Escola Lumiar atua como especialista no campo do conhecimento, colaborando com estudantes e tutores no desenvolvimento de projetos que relacionam conceitos matemáticos a desafios reais, promovendo a construção ativa do conhecimento. O profissional trabalhará em parceria com o tutor responsável pela turma, que auxilia na organização e adaptação das atividades conforme as necessidades dos estudantes.Responsabilidades e atribuiçõesCo-criar e planejar experiências de aprendizagem junto aos tutores, considerando os interesses e necessidades dos estudantes.Desenvolver e conduzir projetos interdisciplinares, conectando a matemática a outras áreas do conhecimento e ao cotidiano.Planejar e conduzir avaliações formativas ao longo do trimestre, utilizando diferentes metodologias, como desafios práticos, jogos matemáticos, pesquisas e apresentações.Trabalhar em colaboração com tutores e assistentes para adaptar atividades e garantir um ambiente de aprendizagem acessível e inclusivo.Estimular o pensamento crítico e a autonomia dos estudantes na resolução de problemas matemáticos.Manter comunicação ativa com a equipe pedagógica para alinhamento de expectativas e melhorias no processo de ensino-aprendizagem.Requisitos e qualificaçõesGraduação:Formação na área de Matemática ou áreas correlatas.Experiência:Experiência com educação baseada em projetos e vivência em ambientes educacionais inovadores. (Desejável)Habilidades:Habilidade para trabalhar em equipe e construir planejamentos com outros profissionais da educação.Organização para registro e acompanhamento das atividades.Flexibilidade para ajustar o planejamento conforme o desenvolvimento dos estudantes.Capacidade de utilizar diferentes estratégias e ferramentas para tornar o ensino da matemática dinâmico e envolvente.