SAEPS – PSICOLOGO ESCOLAR - VAGA AFIRMATIVA PcD

Atuar na execução de ações intersetoriais e socioeducativas no âmbito do SAEPS-Serviço de Apoio Escolar Psicossocial, com foco na garantia do direito à educação de qualidade, promovendo condições parao acesso, permanência, aprendizagem e desenvolvimento integral dos estudantes da Rede Municipal de Ensino.Responsabilidades e atribuiçõesAtender os casos individuais ou coletivos de maior complexidade encaminhados pelas equipes volante (ATELIÊ);Apoiar as EQUIPES VOLANTES e equipes da SME no atendimento ao ESTUDANTE que apresenta severos prejuízos no processo de escolarização e desenvolvimento (ATELIÊ); Oferecer acompanhamento especializado para crianças e adolescentes que apresentem significativas dificuldades nos processos de aprendizagem e desenvolvimento (ATELIÊ);Contribuir com o cuidado e a proteção do ESTUDANTE que apresente laudo de dislexia, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem com vistas ao seu desenvolvimento integral, com auxílio das REDES DE PROTEÇÃO SOCIAL do território (ATELIÊ);Auxiliar as EQUIPES VOLANTES e equipes da SME no atendimento às especificidades do ESTUDANTE que se encontra em situação de sofrimento psíquico (ATELIÊ);Manter atualizado os registros do acompanhamento dos ESTUDANTES no sistema de informação indicado pela SME (ATELIÊ);Participar do acolhimento dos ESTUDANTES, realizando a escuta e procedendo à primeira avaliação, classificação de risco, avaliação de vulnerabilidade, coleta de informações, identificação das necessidades de intervenções de cuidado, proporcionando atendimento humanizado (ATELIÊ);Zelar pela comunicação intersetorial de forma a promover o cuidado integral do ESTUDANTE (ATELIÊ);Participar de reuniões de equipe de modo a viabilizar o atendimento multidisciplinar do ESTUDANTE (ATELIÊ);Manter a articulação com as EQUIPES VOLANTES, COORDENADOR DO NAAPA e demais profissionais do NAAPA e da SME atuantes no território, estabelecendo agenda de estudo de caso e feedbacks (ATELIÊ);Realizar avaliações específicas dos ESTUDANTES encaminhados para atendimento terapêutico com vistas à melhoria da aprendizagem e desenvolvimento (ATELIÊ);Oferecer suporte terapêutico aos ESTUDANTES encaminhados pelas EQUIPES VOLANTES considerando o desenvolvimento e as necessidades individuais (ATELIÊ);Desenvolver atividades educativas direcionadas às crianças e adolescentes, abordando temas Página | 33 como autoconhecimento e autocuidado, emoções, autoestima, autorregulação e prevenção de comportamentos de risco (ATELIÊ);Colaborar com a equipe multidisciplinar do ATELIÊ DO CEU, promovendo uma abordagem abrangente e integrada ao cuidado da criança e do adolescente (ATELIÊ);Realizar encaminhamentos para serviços especializados para as situações de alta complexidade (ATELIÊ);Desenvolver atividades que promovam a saúde mental, como ações em grupos que abordem temáticas como bullying, racismo, homofobia, entre outros (ATELIÊ);Ampliar o diálogo com as famílias, visando qualificar os cuidados com os ESTUDANTES (ATELIÊ);Manter registros das sessões, avaliações e intervenções realizadas, garantindo a confidencialidade e o acompanhamento do progresso terapêutico do ESTUDANTE (ATELIÊ);Participar dos momentos de supervisão de casos acompanhados (ATELIÊ);Desenvolver práticas que promovam a desmedicalização, despatologização e despsiquiatrização da vida (ATELIÊ);Acompanhar as UNIDADES EDUCACIONAIS nos casos de ameaça ou ato violento nas unidades da RME, conforme estabelece os protocolos de ação Intersetorial da Portaria Conjunta SGM/SMADS/SME/SMS/SMDHC no 21/2020 e demais regulamentações vigentes (EQUIPE VOLANTE);Realizar ações educativas com a comunidade escolar, na perspectiva da proteção dos direitos dos bebês, crianças e adolescentes e superar a queixa individual, que localiza os processos educacionais e sociais no sujeito (EQUIPE VOLANTE);Analisar as relações sociopolítico-pedagógicas para melhoria das condições do processo educacional (EQUIPE VOLANTE);Defender prátic